Referring to other participants in asynchronous online discussions: Citation patterns in a higher education context

  1. Cal-Varela, M.
  2. Fernández-Polo, F.J.
Zeitschrift:
Psychology of Language and Communication

ISSN: 1234-2238

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 26

Nummer: 1

Seiten: 353-374

Art: Artikel

DOI: 10.2478/PLC-2022-17 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus