Exploring the Synergies between Gamification and Data Collection in Higher Education
- Liz-Domínguez, M.
- Caeiro-Rodríguez, M.
- Llamas-Nistal, M.
- Mikic-Fonte, F.
ISSN: 1613-0073
Datum der Publikation: 2022
Ausgabe: 3238
Seiten: 12-17
Art: Konferenz-Beitrag