Cómics para aprender los años 30

  1. Alfonso Iglesias Amorín 1
  2. Luis Velasco Martínez 2
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

  2. 2 Universidade de Vigo
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    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

Zeitschrift:
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

ISSN: 1133-9810

Datum der Publikation: 2022

Nummer: 107

Seiten: 27-31

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Explicar y ayudar al alumnado a entender el triunfo de los fascismos siempre es un reto complejo para el docente, y el cómic es un recurso atractivo y con gran potencial didáctico. En este artículo se ofrecen algunos ejemplos para trabajar el auge de los totalitarismos, la crisis de las democracias y el camino hacia la II Guerra Mundial en las aulas de secundaria.

Bibliographische Referenzen

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  • VANCE, J.; BURR, D. (2009). Reyes disfrazados. Barcelona: Norma.
  • YELIN, B. (2019). Irmina. Bilbao: Astiberri.
Fuente de los datos: Dialnet