Transversal Competences and Employability of University Students: Converging towards Service-Learning

  1. Rego, M.A.S.
  2. Sáez-Gambín, D.
  3. González-Geraldo, J.L.
  4. García-Romero, D.
Zeitschrift:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 12

Nummer: 4

Art: Artikel

DOI: 10.3390/EDUCSCI12040265 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus