La importancia de los TFG en la carga docente del profesorado y evaluación por parte del alumnado
- Rosario Díaz Vázquez 1
- Mª Pilar Freire Esparís 1
- Fidel Martínez Roget 1
- José Manuel Maside Sanfiz 1
- Mª Luisa del Río Araújo 1
- Emilia Vázquez Rozas 1
-
1
Universidade de Santiago de Compostela
info
- María Teresa Ramiro (coord.)
- Tamara Ramiro-Sanchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez (coord.)
Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-617-6293-4
Año de publicación: 2015
Páginas: 733-739
Congreso: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (12. 2015. Sevilla)
Tipo: Aportación congreso
