A Educación ambiental e a reforma educativaposibilidades e límite dunha concepción transversal
ISSN: 1132-8932
Ano de publicación: 1993
Título do exemplar: Os contidos transversais
Número: 18
Páxinas: 15-24
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Revista galega de educación
Resumo
O autor, profesor da facultade de Ciencias da Educación de Santiago, analiza as diversas concepcións da Educación Ambiental, e a súa formulación nos documentos curriculares da Reforma Educativa. Estudia o carácter transversal dos contidos da Educación Ambiental e reflexiona sobre as tarefas do profesorado na construcción descentralizada do currículum, onde o medio constitúe unha dimensión esencial.