A didactic approach to contents and knowledge transfer to the practice: The portrait of a university professor

  1. Fernández Tilve, M.D.
Zeitschrift:
Revista Lusofona de Educacao

ISSN: 1646-401X,  1645-7250

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 45

Nummer: 45

Seiten: 143-156

Art: Artikel

DOI: 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE45.10 GOOGLE SCHOLAR

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