¿Están preparados los estudiantes para un diseño curricular e-learning en el contexto del EEES?

  1. Fernández Tilve, María Dolores
  2. Sanjuán Roca, María del Mar
Revista:
REDU: Revista de Docencia Universitaria

ISSN: 1696-1412 1887-4592

Ano de publicación: 2013

Volume: 11

Número: 2

Tipo: Artigo

DOI: 10.4995/REDU.2013.5578 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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