Programa para el contexto escolar de prevención de violencia en parejas adolescentes

  1. Aroca Montolío, Concepción 1
  2. Ros Ros, Concepción 2
  3. Varela Portela, Cristina 3
  1. 1 Universitat de València
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  2. 2 Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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  3. 3 Universidade de Santiago de Compostela
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Revista:
Educar

ISSN: 0211-819X,  2014-8801

Año de publicación: 2016

Título del ejemplar: Inquietudes en la educación no universitaria

Volumen: 52

Número: 1

Páginas: 11-31

Tipo: Artículo

DOI: 10.5565/REV/EDUCAR.673 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

La violència en la parella continua sent un dels problemes més preocupants al segle XXI, i arriba a comportar considerables costos i conseqüències greus per a les víctimes. Malgrat les lleis promulgades, la prevalença d’aquesta violència ha augmentat considerablement entre els adolescents. Encara que s’han proposat diverses teories sobre les seves causes, continuem sense tenir-ne una explicació psicobiològica i socioeducativa que ens proporcioni un punt de partida suficientment consensuat per a la seva comprensió i, per tant, per la seva prevenció. No obstant això, hi ha un gran consens entre els especialistes sobre el fet que s’han d’implementar programes, la intervenció dels quals estigui centrada, en exclusiva, en aquest problema relacional. Tot i així, els programes existents per a adolescents són d’un ampli espectre, en què la prevenció de la violència en la parella és un aspecte més dels seus objectius. Per això, seria oportú proposar un programa de prevenció primària i secundària, dirigit als alumnes de 14 a 20 anys, que tingués com a únic i últim objectiu la prevenció de la violència en la parella adolescent, del com es presenta la seva metodologia i els resultats d’avaluació obtinguts després de la seva implementació en centres d’educació secundària a les Illes Canàries i a Múrcia. Resultats que poden indicarne l’eficàcia.

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Fuente de los datos: Dialnet