Movilidad internacional de la universidad españolaAnálisis regional e institucional del programa Sócrates-Erasmus

Resumen

El proceso de internacionalización de la educación superior es uno de los fenómenos más importantes y que mayor interés está suscitando en los últimos años en el campo educativo. Dada la importancia de esta cuestión, este artículo presenta un triple objetivo. Tomando como referencia el programa europeo Sócrates � Erasmus, primero, se realiza una revisión de las principales características y tendencias de la movilidad internacional del sistema universitario español, desde las perspectivas del estudiante y del personal docente e investigador. Segundo, se analiza qué sistemas universitarios regionales están haciendo un mayor esfuerzo en este ámbito. Tercero, el estudio se centra en la movilidad internacional por universidades, describiendo el grado de proyección internacional a nivel institucional. Todo ello permitirá contextualizar la posición de las Comunidades Autónomas y de las propias universidades a nivel internacional e impulsar el diseño de unas recomendaciones para mejorar su actual situación.