Influencia de la estructura normativa familiar sobre el estilo cognitivo dependencia- independencia de campoun estudio prospectivo
ISSN: 0210-3702, 1578-4126
Ano de publicación: 1992
Número: 57
Páxinas: 89-98
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje
Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable
Resumo
Según el modelo de la diferenciación se puede predecir que ambientes familiares que permiten al niño la organización y estructuración de sus propias experiencias deben favorecer el desarrollo de un estilo cognitivo más independiente de campo. Con el fin de poner a prueba dicha predicción, en este trabajo se estudia la posible asociación entre el estilo cognitivo dependencia-independencia de campo (DIC) y los tipos de estructuración del medio ambiente familiar (EMAF) propuestos por Lautrey. Para ello se aplicó el Embedded Figures Test (EFT) a 91 niños de 12 a 14 años procedentes de familias con distinta estructuración normativa. Los análisis realizados muestran diferencias significativas en el estilo cognitivo de los niños según el tipo de EMAF: los niños de familias flexibles y débiles son más independientes de campo que los niños de familias rígidas. Los resultados confirman parcialmente las previsiones realizadas desde el modelo de la diferenciación.