Eficacia de un programa de teatro de lectores sobre la fluidez lectora de alumnos de educación primaria con dislexia
- Natalia Ferrada Quezada
- Paula Outón Oviedo
- González Barberá, Coral (dir. congr.)
- Castro Morera, María (dir. congr.)
Editorial: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 978-84-60882-37-4
Año de publicación: 2016
Páginas: 1136-1136
Congreso: Congreso Nacional de Pedagogía (16. 2016. Madrid)
Tipo: Aportación congreso