Las redes sociales como herramientas educativas para el fomento del sentimiento de unidad en el grupo-claseUn estudio con alumnado de cuarto ESO

  1. Isabel Dans Álvarez de Sotomayor
  2. Pablo César Muñoz Carril
  3. Mercedes González Sanmamed
Buch:
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade
  1. Gonçalves, Daniela (coord.)
  2. Fernández Rodríguez, Jennifer (coord.)
  3. Castro Rodríguez, María Montserrat (coord.)
  4. Ricoy Lorenzo, María del Carmen (coord.)
  5. Rodríguez Rodríguez, Jesús (coord.)
  6. Cid Fernández, Xosé Manuel (coord.)

Verlag: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

ISBN: 978-989-99984-1-4

Datum der Publikation: 2018

Seiten: 318-323

Art: Buch-Kapitel

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Fuente de los datos: Dialnet