Departamento de Didácticas Aplicadas

2019

1. A paisaxe no currículo e nos manuais escolares. Algunhas fontes e ferramentas para traballar a paisaxe nas aulas

   La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica

2. Actions identified by pre-service teachers in a decision-making process related to nuclear waste management

   EDULEARN Proceedings

3. Ahogamientos mortales infantiles

   III Congreso Internacional - V Congreso de Seguridad, Emergencias y Socorrismo. La calidad desde la prevención y la primera intervención

4. Análisis de las representaciones de estudiantes de educación primaria sobre los lugares patrimoniales de Santiago de Compostela

   La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica

5. Análisis del efecto de un programa de estímulo matemático en adolescentes en riesgo de exclusión social

   Investigación en Educación Matemática XXIII

6. Cardiopulmonary resuscitation quality as a function of chest resistance: an ongoing research project

   World Conference on Drowning Prevention

7. Concienciación sobre estereotipos de género entre el futuro profesorado de Educación Infantil

   Experiencias de Innovación docente en Enseñanza Superior en Castilla-La Mancha 2019: III Jornada de Innovación Docente, Universidad de Castilla-La Mancha, Programa y Comunicaciones. Toledo, 25 junio 2019

8. Dificultades en la definición de la disortografía y en la fijación de una tipología de errores

   Cuestiones de Lingüística clínica: Trabajos presentados al V Congreso Internacional de Lingüística clínica

9. Educación patrimonial a partir do territorio próximo

   La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica

10. Educación y actuación didáctica en la gestión de espacios geomorfológicos singulares: el caso del islote areoso y las representaciones del profesorado del entorno

    La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica

11. El Aprendizaje-Servicio y el desarrollo de la didáctica de la expresión corporal: la consolidación de un proyecto

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

12. El ahogamiento en cifras: víctimas en nuestro territorio

    III Congreso Internacional - V Congreso de Seguridad, Emergencias y Socorrismo. La calidad desde la prevención y la primera intervención

13. El libro informativo infantil y juvenil: un recurso para la enseñanza y el aprendizaje de la geografía

    La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica

14. Estudo etnomatemático sobre danças folclóricas assente num diálogo intercultural

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

15. Estudos ibéricos e periferias: contributos para um debate

    Perspetivas críticas sobre os estudos ibéricos

16. Expresión dramática e interdisciplinariedad: una propuesta para la formacióninicial del profesorado de Educación Primaria

    Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak

17. Formación en socorrismo y primeros auxilios en estudiantes universitarios: una propuesta activa con la sociedad

    III Congreso Internacional - V Congreso de Seguridad, Emergencias y Socorrismo. La calidad desde la prevención y la primera intervención

18. From scribe to YouTuber: A proposal to teach the History of the English Language in the digital era

    5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'19)

19. From scribe to YouTuber: A proposal to teach the History of the English Language in the digital era

    5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 19)

20. Historias vikingas: implementando proxectos interdisciplinares dende a perspectiva de xénero na formación inicial de mestras e mestres

    (Re)construíndo o coñecemento: A Coruña, 14 de xuño de 2019