Departamento de Didácticas Aplicadas

2004

1. Ambiente sonoro en las guarderías: aportaciones de la musicoterapia

   Adaxe: revista de estudos e experiencias educativas, Núm. 20, pp. 101-115

2. Analysis and diagnosis of the musical profiles of students at Lugo Teachers' Training College

   Innovación educativa, Núm. 14, pp. 133-148

3. Análise das conversacións entre estudantes xordos sobre fenómenos relacionados cá transformación da materia

   Boletín das ciencias, Año 17, Núm. 56, pp. 153-155

4. Contidos e transformacións do discurso científico na prensa galega: o caso do "Prestige"

   Boletín das ciencias, Año 17, Núm. 56, pp. 141-142

5. Do teachers reall impart Environmental Education when they think they do?: an analysis of some keys to answering this question

   Innovación educativa, Núm. 14, pp. 149-170

6. El cartel, destino de un medio

   Adaxe: revista de estudos e experiencias educativas, Núm. 20, pp. 129-161

7. El minifundio sostenible como un nuevo escenario para la economía gallega

   Revista galega de economía: Publicación Interdisciplinar da Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais, Vol. 13, Núm. 1, pp. 73-96

8. El modelo de evolución de Darwin y Wallace en la enseñanza de la biología

   Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 42, pp. 72-80

9. El pensamiento crítico debe ser, en primer lugar, autocrítico

   Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, Núm. 3, pp. 95-101

10. Existence and uniqueness of solutions of higher-order antiperiodic dynamic equations

    Advances in Difference Equations, Vol. 2004, Núm. 4, pp. 291-310

11. Història, educació i identitat europea

    L' Avenç: Revista de història i cultura, Núm. 287, pp. 24-30

12. La catástrofe del Prestige: la nacionalidad crítica versus racionalidad instrumental

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 16, Núm. 3, pp. 305-322

13. Metodología de intervención para vencer la Brecha Digital. El caso de www.InfoBrion.com

    Scripta Nova: Revista electrónica de geografía y ciencias sociales, Núm. 8

14. Narrativa recuperada de Bernardo Rodríguez Ribeira

    Boletín galego de literatura, Núm. 31, pp. 111-133

15. The formation of school teachers in Lugo during Franco' regime: institutional context and transmission of ideology through the teaching of Spanish geography (1950-1967)

    Innovación educativa, Núm. 14, pp. 279-298

16. Traballando en bacharelato sobre a marea negra: criterios para a avaliación de prediccións

    Boletín das ciencias, Año 17, Núm. 56, pp. 129-131

17. Traballando en bacharelato sobre a marea negra: criterios para a avaliación de prediccións

    Boletín das ciencias, Año 17, Núm. 56, pp. 51