Instituto de Ciencias da Educación (ICE)

2024

1. A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir

   Universidade de Santiago de Compostela

2. A relación educativa e o seu impacto na motivación: principais desafíos

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 88

3. Activities for developing Epistemic knowledge and Critical Thinking through Scientific Inquiry in the school laboratory

   Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 21, Núm. 3, pp. 3201

4. Análise do currículo oculto sobre o medio rural en libros de texto en Galicia

   Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 67-70

5. Análisis de la interacción alumnado-adulto durante el recreo en la escuela básica de primer ciclo en Portugal

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 61, pp. 421-429

6. Aprendizaje colaborativo en entornos digitales

   RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 2

7. Beliefs and Previous Concepts about Physical Education in Primary Education Undergraduate Students

   Education Sciences, Vol. 14, Núm. 6

8. Challenges in the PBL implementation about biomedical research in vocational training

   Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 21, Núm. 3, pp. 3202

9. Competencia matemática para afrontar la Formación Profesional Superior

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 557

10. Contribución del Practicum en la formación competencial del profesorado de Educación Infantil y Primaria en España

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 38, Núm. 99, pp. 243-260

11. Diversificar para incluir: los programas de diversificación curricular en la ESO han cambiado vidas

    Aula de secundaria, Núm. 55, pp. 56

12. Educación digital: ayudar a crecer con la tecnología

    Idee e riflessioni per un nuovo umanesimo pedagogico (RomaTrE-Press), pp. 119-129

13. Educación musical y orquestas universitarias: agentes generadores de cultura y transferencia social en las ciudades culturales y creativas

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, Núm. 22, pp. 43-56

14. Educación patrimonial e recuperación da memoria

    Revista galega de educación, Núm. 89, pp. 14-16

15. Educar para el bienestar emocional en tiempos convulsos: un estudio desde la perspectiva de la orientación escolar

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 30, Núm. 1

16. El aprendizaje auténtico en el aprendizaje-servicio: aprendizaje teórico y cambio identitario

    Revista de educación, Núm. 404, pp. 81-108

17. El movimiento como recurso de aprendizaje en las aulas de educación primaria: un estudio descriptivo

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 54, pp. 798-806

18. El tratamiento de la Multimodalidad en la Educación Infantil y Primaria. El caso español bajo el currículum LOMLOE

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 36, pp. 111-121

19. Escuela y familia: por una alianza necesaria para la prevención de los estereotipos de género en la adolescencia

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 4, pp. 899-908

20. Evaluación innovadora en Educación Superior

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 17, Núm. 33, pp. 1-11