Instituto de Ciencias da Educación (ICE)
2017
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Almacenar o construir memoria? La educación patrimonial y el pensamiento crítico
Clio & Asociados: La historia enseñada, Núm. 24, pp. 51-58
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'The Higher Education of Women in Spain': fuentes para el estudio del pensamiento pedagógico-feminista de María de Maeztu
Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017
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A coeducación no sistema educativo español: reflexións e propostas.
Atlánticas: revista internacional de estudios feministas, Vol. 2, Núm. 1, pp. 192-215
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A colaboración entre universidade e centros escolares en Galicia: O programa ECO-FA-SE como unha boa práctica educativa
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 74
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A controversia sobre o lobo como contexto sociocientífico na aula
Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 219-234
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A depuración do maxisterio primario na provincia de Pontevedra (1936-1942)
Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 21, pp. 31-72
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A educación como instrumento de benestar nos servizos sociais
Revista galega de educación, Núm. 67, pp. 12-15
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A investigación educativa en Galicia
Revista Lusofona de Educacao
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A pegada de Auschwitz na familia Spiegelman. As mulleres de "Maus", de Art Spiegelman
Guerras mundiais na literatura infantil e xuvenil galega: roles femininos (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico = Servizo de Publicacións e Intercambio Científico), pp. 189-205
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Actividad sexual en personas mayores
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 14, pp. 42-46
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Adolescencia digitalizada: una mirada desde la pedagogía
Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), Vol. 2, Núm. 5, pp. 29-31
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Adquisición de competencias transversales por los estudiantes de grado de la facultad de ciencias de la educación
Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 181-188
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An explanatory model of maths achievement: perceived parental involvement and academic motivation
Psicothema, Vol. 29, Núm. 2, pp. 184-190
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Analizar una problemática ambiental local para practicar la argumentación en clase de ciencias
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 16, Núm. 2, pp. 280-297
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Animación sociocultural en prisión: experiencia en el Centro Penitenciario de Monterroso
Editorial Popular
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Animación sociocultural y participación ciudadana: estudio de caso: Santiago de Compostela
Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 235-250
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Análisis cualitativo de datos en revistas de investigación en educación
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
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Análisis de las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de educación primaria
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
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Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 14, Núm. 2, pp. 473-486
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Análisis de los estereotipos de género en alumnado de formación profesional: diferencias según sexo, edad y grado
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 35, Núm. 1, pp. 151-165