Instituto de Ciencias da Educación (ICE)

2010

1. A fomación para a cidadanía na universidade: reflexións ao redor do programa Erasmus

   O programa Erasmus na construción da cidadanía europea: unha mirada dende Compostela (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico = Servizo de Publicacións e Intercambio Científico), pp. 17-26

2. A institución Libre de Ensinanza e a Escola Galega

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 60

3. A lexislación que regula a formación profesional inicial en Galicia: cambios e novas propostas a partir da LOE (2006)

   Innovación educativa, Núm. 20, pp. 273-285

4. A promoción o Apoio ao Emprendemento na universidade galega

   Aprender a emprender a través da educación e a formación: actas XI Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo

5. A recuperación dun foro. As VI xornadas galegas de Educación Ambiental

   Revista galega de educación, Núm. 48, pp. 114-118

6. A reescritura no ámbito lingüístico ibérico: O conto de transmisión oral na LIX galega

   Reescrituras do conto popular (2000-2009) (Edicións Xerais de Galicia), pp. 83-105

7. A transposición didáctica: unha ferramenta de deseño de unidades didácticas para promover a competencia científica

   Boletín das ciencias, Año 23, Núm. 71, pp. 173

8. Análisis de la trayectoria formativa de la mujer en las ramas industriales de Formación Profesional en Galicia y su inserción sociolaboral

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 28, pp. 181-201

9. Análisis de las competencias tic de los alumnos de educación secundaria y bachillerato de Galicia

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 18, pp. 121-132

10. Análisis del grado de formación del profesorado de la Universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 36, pp. 101-114

11. Análisis del nivel de aplicación y uso docente de herramientas teleformativas en el área de programación y bases de datos

    RED: revista de educación a distancia, Núm. 23

12. Aplicación y uso de herramientas teleformativas por parte del profesorado de la Universidad de A Coruña

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 7, Núm. 1

13. Apoyo al seguimiento y mejora de los SGIC

    La elaboración y seguimiento de los planes de estudio: XI Foro de Almagro. 22 y 23 de octubre de 2009 (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 249-254

14. Aprendiendo a jugar, jugando al balonmano: Didáctica de los juegos aplicados al balonmano.

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 2, pp. 5-13

15. Argumentación y evaluación de explicciones causales en ciencias: el caso de la inteligencia

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 63, pp. 11-18

16. Avaliación da competencia do alumnado de 4 da ESO nos idiomas galego e castelán

    Universidade de Santiago de Compostela

17. BARÁNOV, Anatolij; DOBROVOL’SKIJ, Dmtrij (2009): Aspectos teóricos da fraseoloxía. Santiago de Compostela: Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades, Xunta de Galicia, 651 páxinas.

    Cadernos de fraseoloxía galega, Núm. 12, pp. 389-402

18. Bibliografía seleccionada e descrita sobre o conto

    Reescrituras do conto popular (2000-2009) (Edicións Xerais de Galicia), pp. 225-241

19. Breve análisis de la ilustración en las editoriales más emergentes de Galicia durante el siglo XX

    Diálogos intertextuales 1, "de la palabra a la imagen": estudios de literatura infantil y juvenil (Peter Lang), pp. 57-70

20. Buscando modelos de actuación educativa sistematizados. Educación "por" las artes y "para" un arte.

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 311-320