Instituto de Ciencias da Educación (ICE)

2025

1. A investigación educativa en Galicia: Indicadores de avance e retos do porvir

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 565-598

2. A investigación educativa sobre didáctica das ciencias sociais

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 483-522

3. A investigación en tecnoloxía educativa en tempos da intelixencia artificial

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 271-312

4. A investigación sobre a didáctica da expresión artística, musical e corporal

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 433-482

5. A investigación sobre a didáctica das ciencias experimentais e das matemáticas

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 523-564

6. A investigación sobre a teoría da educación

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 69-112

7. A investigación sobre didáctica, organización educativa e formación docente

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 233-270

8. A investigación sobre educación e diversidade cultural

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 163-190

9. A investigación sobre métodos, avaliación e dificultades da aprendizaxe en educación

   A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 191-232

10. Can a gamified proposal increase the motivation, satisfaction of basic psychological needs, and enjoyment of primary education students? Brawl stars in physical education

    Promoting Sustainable Development Goals in Physical Education: The Role of Motor Games (IGI Global), pp. 67-87

11. Capítulo 5. La atención a la diversidad en Educación Infantil: claves para innovar

    Innovar en Educación Infantil: de la teoría a la práctica (Narcea), pp. 77-88

12. El aprendizaje-servicio y la formación del profesorado de Formación Profesional

    Docencia en la era digital: experiencias, retos e innovación (Dykinson), pp. 173-188

13. El conocimiento pedagógico del contenido para enseñar Ciencias Sociales en Educación Infantil: análisis de las representaciones de los maestros/as en formación

    La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria: experiencias e investigaciones (Servicio de Publicaciones), pp. 40-49

14. El veganismo dentro de la pedagogía ecoanimal: una propuesta educativa para el desarrollo sostenible

    Educación para la sostenibilidad: estrategias, innovaciones y retos (Octaedro), pp. 277-290

15. Galicia en tiempos de Carlos II

    Bifronte imperio de dos mundos: la monarquía de Carlos II en Europa y América (Iberoamericana : Vervuert), pp. 147-176

16. Hacía una formación profesional inclusiva: Desafíos y oportunidades de las TIC y la inteligencia artificial para alumnos con NEE

    Innovación educativa, inclusión y tecnología: estrategias para una sociedad accesible (Dykinson), pp. 164-182

17. Introdución: Reforzar a investigación educativa en Galicia diante da sociedade dos algoritmos

    A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 (Galaxia), pp. 15-30

18. Juegos de mesa y educación literaria: "Similo" en el aula

    Innovación e intervención en el aula: propuestas educativas para diferentes áreas y niveles educativos (Dykinson), pp. 147-159

19. La (re)evolución de la educación ambiental: hacia una pedagogía ecoanimalista y una ética de la sostenibilidad

    Educación para la sostenibilidad: estrategias, innovaciones y retos (Octaedro), pp. 93-106

20. La competencia digital en la era de la IA: aproximaciones teóricas

    Competencias digitales en educación: innovación y retos en la era digital (Dykinson), pp. 445-465