Instituto de Ciencias da Educación (ICE)

2020

1. A Systematic Review on E-learning Environments for Promoting Critical Thinking in Higher Education

   Handbook of Research in Educational Communications and Technology: Learning Design: Fifth Edition (Springer International Publishing), pp. 345-362

2. A phraseotranslatological-based approach to literary translation

   Teaching and learning phraseology in the XXI century: Phraseologie lehren und lernen im 21. Jahrhundert (Verlag Peter Lang AG), pp. 53-74

3. A viaxe do Mestre Mateo polo Camiño de Santiago : "De como o Santo dos Croques se fai peregrino", de Pepe Carballude

   Camiño e peregrinacións na LIX: (Compostela no horizonte) (Edicións Xerais de Galicia), pp. 249-259

4. Afectos creados: madrinas de socorro y de aparato en Galicia occidental en el tránsito de la Edad Moderna a la Contemporánea

   Emociones familiares en la Edad Moderna (Sílex), pp. 241-272

5. Algunhas consideracións sobre as imaxes na obra de María Victoria Moreno e "Nosoutras"

   Educar en feminino. María Victoria Moreno e nosoutras: ensino e literatura : un camiño de ida e volta (Hércules de Ediciones), pp. 41-56

6. Análisis de los aspectos que preocupan a los adolescentes en el uso de las redes sociales

   Gestión y formación audiovisual para crear contenidos en las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 763-776

7. Análisis exploratorio de indicadores competenciales para infantil en una Escape Room virtual en familia

   La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1738-1741

8. Arte e camiño

   Camiño e peregrinacións na LIX: (Compostela no horizonte) (Edicións Xerais de Galicia), pp. 479-489

9. Babar e os elefantes. Dos orixinais ás adaptacións

   Clássicos da Literatura infantojuvenil em forma(to) de livro-objeto (UMinho Editora), pp. 89-101

10. Caso 1. El uso de las tecnologías y materiales didácticos en un centro escolar semiurbano: el caso del CEIP A Ramallosa

    Escuela Digital: Los materiales didácticos en la Red (Graó), pp. 111-122

11. Competences analysis in initial training of secondary education counsellors and european standards

    International perspectives on research in educational and career guidance: Promoting equity through guidance (Springer Suiza), pp. 141-152

12. Constelacional, Portátil y Componible: el proceso creativo de Juan Fernando de Laiglesia : de la teoría a la praxis — y viceversa

    De ‘a Peste’ a ‘o Estrangeiro,’ ou as Artes em 2020: Atas do XI Congresso Internacional CSO, Criadores Sobre outras Obras : Sociedade Nacional de Belas Artes Lisboa, 3 a 8 de abril de 2020 (Faculdade de Belas-Artes), pp. 1266-1274

13. Constelación fílmico-literaria a partir das heroínas mozas do cine de animación de Studio Ghibli

    Educar en feminino. María Victoria Moreno e nosoutras: ensino e literatura : un camiño de ida e volta (Hércules de Ediciones), pp. 121-137

14. Contribuciones de un programa de voluntariado en la empleabilidad de la juventud gallega

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 565-576

15. DLBA2: una experiencia internacional para promover hábitos de vida saludable con T.I.C. En educación primaria

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 554-557

16. Didáctica del " tejido fraseológico " en el ámbito del francés con fines universitarios ( FFU )

    As ciências do léxico: Lexicologia, lexicografia, terminologia (UFMS), pp. 18-46

17. Diferencias en autorregulación en tareas de estudio según el género en Educación Primaria

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 905-916

18. Discapacidad e inclusión en la Universidad. La mirada del profesorado

    Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI (Síntesis), pp. 185-200

19. Discriminaciones de género en prisión. Programas socioeducativos para combatir la desigualdad

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 1008-1021

20. El aprendizaje-servicio en la educación superior: Una metodología para fortalecer los vínculos con la comunidad

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 991-1000