Instituto de Ciencias da Educación (ICE)

2009

1. A Guerra Civil española na narrativa infantil e xuvenil, por Mónica Domínguez Pérez

   Liquids: revista d'estudis literaris ibèrics, Núm. 3

2. A programación de aula no marco da LOE: unha ferramenta ao servizo das tarefas docentes

   Innovación educativa, Núm. 19, pp. 171-184

3. Aprendizaje cooperativo: práctica pedagógica para el desarrollo escolar y cultural

   Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 1, Núm. 2, pp. 289-303

4. Competencias socio-emocionales y educación: implicaciones para la inserción laboral de mujeres desempleadas

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 27, pp. 23-39

5. Contribucións das tic ao traballo con alumnado con necesidades específicas de apoio educativo

   Revista galega de educación, Núm. 43, pp. 90-94

6. Da oralidade ao livro: Uma leitura da produção literária para a infância de Paula Carballeira

   Malasartes: cadernos de literatura para a infância e a juventude, Núm. 18, pp. 41-49

7. Desarrollo profesional y profesionalización docente. Perspectivas y problemas

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 2, pp. 235-247

8. Dificultades en la evaluación de pruebas sobre determinismo biológico en la ESO y la universidad

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1041-1043

9. E-hospital: diseño y experimentación de un sistema innovador para la formación en red de pacientes hospitalizados

   Innovación educativa, Núm. 19, pp. 117-127

10. Educación emocional explícita

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 328, pp. 20-22

11. El consentimiento a la donación de órganos: profesionales sanitarios, pacientes y familiares

    DS : Derecho y salud, Vol. 18, Núm. 2, pp. 59-67

12. El desarrollo cívico como objetivo: una propuesta pedagógica

    Teoría de la educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 129-159

13. Entroido e identidade. Un punto de encontro entre culturas

    Revista galega de educación, Núm. 43, pp. 122-124

14. Esta clase é unha selva... de números

    Revista galega de educación, Núm. 45, pp. 102-107

15. Evaluation of the implementation of a socio-educational program with immigrant families: A case study

    Evaluation and Program Planning, Vol. 32, Núm. 1, pp. 21-30

16. Femmes et héritage en Espagne au XVIIe siècle: Stabilité légale et changements réels

    Dix-Septieme Siecle, Vol. 244, Núm. 3, pp. 451-476

17. Formación de criterio a favor de la música como ámbito de educación

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 61, Núm. 1, pp. 43-60

18. Gasto público en salud, crecimiento económico y elasticidad de sustitución: resultados para la economía española 1985-2003

    Lecturas de Economía, Núm. 70, pp. 63-84

19. L'enseignement du français professionel en Espagne. Le cas du français juridique

    Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, Vol. 44, Núm. 2, pp. 115-126

20. La aportación decisiva de Carlos Casares a la literatura infantil y juvenil (LIJ)

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 7, pp. 117-140