Instituto de Ciencias da Educación (ICE)

1993

1. Conocimiento de la educación, decisiones pedagógicas e decisiones de política educativa

   Revista portuguesa de filosofía, Vol. 49, Fasc. 1, pp. 63-97

2. Conocimiento de la educación, decisiones pedagógicas y decisiones de política educativa

   Teoría de la educación, Núm. 5, pp. 33-58

3. Cultura y mentalidad en la Galicia del Antiguo Régimen: balance y perspectivas de dos décadas de investigación

   Semata: Ciencias sociais e humanidades, Núm. 5, pp. 123-144

4. Desarrollo de tendencias y ámbitos de investigación en Orientación Vocacional

   Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 4, Núm. 5, pp. 245-259

5. El Voto de Santiago: claves de un conflicto ( III )

   Compostellanum: revista de la Archidiócesis de Santiago de Compostela, Vol. 38, Núm. 1, pp. 195-240

6. El Voto de Santiago: claves de un conflicto ( IV )

   Compostellanum: revista de la Archidiócesis de Santiago de Compostela, Vol. 38, Núm. 3, pp. 545-573

7. Escuela y trabajo ante los últimos avances en la Tecnología de la Información

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 154, pp. 247-258

8. Estilos docentes y discentes: consideraciones pedagógicas a la luz de la neurociencia

   Revista española de pedagogía, Vol. 51, Núm. 195, pp. 311-324

9. La significación del conocimiento de la educación

   Revista de educación, Núm. 302, pp. 165-192

10. La significación del conocimietno de la educación

    Revista portuguesa de filosofía, Vol. 49, Fasc. 1, pp. 29-62

11. Pedagogía de los procesos cognitivos: esbozo para un programa de intervención

    Innovación educativa, Núm. 2, pp. 65-74

12. Una experiencia innovadora en el Museo do Pobo Galego como alternativa basada en el "aprender a pensar"

    Innovación educativa, Núm. 2, pp. 189-202