Publicacións (18) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

filter_list Education

2024

  1. Adaptation and academic achievement of Portuguese Engineering students in the first year of Polytechnic Higher Education

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 37, Núm. 2

  2. Discapacidade visual

  3. Exploring grammatical gender acquisition in L2 Spanish: Difficulties and didactic recommendations

    A Multidisciplinary Approach to Applied Linguistics and Education: Building Knowledge in Foreign Language Teaching, Translation, Critical Discourse Analysis and Posthumanism (Peter Lang AG), pp. 61-81

  4. Perceived social support and its relationship with self-regulated learning, goal orientation self-management, and academic achievement

    European Journal of Psychology of Education, Vol. 39, Núm. 2, pp. 813-835

  5. What are the principal and most effective strategies for motivational self-regulation? A systematic review and meta-analyses

    Learning and Individual Differences, Vol. 113

  6. What is university success? Graduates with disabilities define it

    Higher Education

  7. Why did I choose these studies? Decisions of students with disabilities in Spanish higher education

    European Journal of Special Needs Education

2023

  1. Ideas y actitudes del personal de administración y servicios (PAS) hacia el colectivo de estudiantes con discapacidad en la universidad,

    El rol de la ciudadanía en un mundo diverso: estrategias de inclusión e innovación socioeducativa (Graó)

2022

  1. Alumnado con diversidad funcional en la universidad: necesidades y dificultades

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 141-151

  2. Formacion docente para la atención a la diversidad en el grado en maestro/a en educación infantil y primaria

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 15, Núm. 2, pp. 166-185

  3. Teaching Grammatical Gender in Russian as Foreign Language to Spanish Learners: a Review and Didactic Recommendations

    Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages, Núm. 18, pp. 17-35

2021

  1. Adaptación y normativización del Inventario del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur Bates (CDI-Forma II) al español rioplatense

    Revista Iberoamericana de Psicología, Vol. 14, Núm. 3, pp. 107-120

  2. Conocimientos del profesorado de Educación Primaria sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.

    XVI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía

  3. Conocimientos del profesorado de Educación Primaria sobre la Dislexia.

    XVI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía

2020

  1. Binge drinking, cannabis co-consumption and academic achievement in first year university students in spain: Academic adjustment as a mediator

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 2

2019

  1. Perceived Social Support and University Adjustment among Spanish College Students

    European Journal of Psychology and Educational Research, Vol. volume-2-2019, Núm. volume2-issue1.html, pp. 21-30

2014

  1. Personalidad parental, prácticas educativas y problemas de conducta infanto-juvenil

    Apuntes de Psicología, Vol. 32, Núm. 2, pp. 91-102

2009

  1. El consumo de drogas en los adolescentes inmigrantes:: implicaciones para la prevención

    Revista española de drogodependencias, Vol. 34, Núm. 4, pp. 448-479